<menu id="aw44i"><strong id="aw44i"></strong></menu>
  • <xmp id="aw44i">
  • <menu id="aw44i"><code id="aw44i"></code></menu>
    <menu id="aw44i"></menu>
    <menu id="aw44i"><code id="aw44i"></code></menu>
    發表作文
    當前位置: 首頁>2014年新課標2高考作文題目解析與點評

    2014年新課標2高考作文題目解析與點評

    不少人因為喜歡動物而給它們喂食,某自然保護區的公路邊卻又如下警示:給野生動物喂食,易使它們喪失覓食能力。不停警告執意喂食者,將依法懲處。

    要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬題目;不要脫離材料內容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

    1.緊扣材料,書寫素養。很顯然,喂養動物是一種不道德的行為,因為它違反了動物園的規則,考生可以寫,遵守道德規范,做文明的旅游人。

    2.遵守規則,規范行為。這道題目背后隱含了一個規則的問題。自然保護區是在制定規則,游人是在破壞規則,考生可以寫“規則”在現實生活中的重要性。由此也可聯想到當前的“反腐”大潮,腐敗者的實質是在破壞社會的大規則-----法律。

    3.聯系教育,充分聯想。這則材料反映了一個教育的問題,如果我們一味的給孩子喂食物,就會讓孩子失去生存的能力,考生可以寫學會獨立,學會生存。

    4.關注兩端,充分審題。材料中出現的要素有兩個,即游人和自然保護區,考生可站在任何一端立意,亦可綜合考慮來把握。

    5.展開想象,童話書寫??忌梢哉驹趧游锏慕嵌葋砹⒁?,以動物的口吻告訴人們“喂食”的危害,這樣會讓作文更有新意。

    總體而言,這則作為的立意還是比較容易把握的。

    老师洗澡时叫我进去摸她
    <menu id="aw44i"><strong id="aw44i"></strong></menu>
  • <xmp id="aw44i">
  • <menu id="aw44i"><code id="aw44i"></code></menu>
    <menu id="aw44i"></menu>
    <menu id="aw44i"><code id="aw44i"></code></menu>